北京工业大学机械与能源工程学院

工作信息

2024年第19期

【机能 | 心理培训】机能学院举办班主任、导师、辅导员心理培训交流

春季学期是高校学生心理问题集中高发的时间，机械与能源工程学院为了提高班主任、导师、辅导员对学生心理健康的重视，增强识别和应对学生心理问题的能力，通过心理协同育人，更好地预防心理问题的发生，提供及时的心理支持和帮助，促进学生全面健康成长，请到心理培训专家、资深心理咨询师孟真老师于3月18日智研楼216举办《心理困扰和异常心理的识别与应对》心理培训交流。

首先，孟老师分析了常见典型心理问题的症状表现及如何识别，及时有效识别心理问题有助于及时干预，防止问题恶化。随后孟老师介绍了有效的沟通思维和方法，并给出了具体建议：1. 增强学生心理教育：积极关注学生的心理健康，提供定期的心理教育课程，帮助学生了解心理健康的重要性，并提供相应的指导和支持。2. 积极引导学生关注自我成长：通过开展一些有助于个人成长的课堂活动或讨论，引导学生关注自己的内心成长，提高自我认知和自我管理能力。3. 建立有效的沟通方法：引导学生建立有效的沟通方式，包括积极的表达、倾听和情感分享，以促进师生之间的交流和互动。4. 鼓励寻求专业帮助：如果学生心理问题严重影响到学习和生活，鼓励学生寻求专业的心理咨询或治疗。专业人员可以提供更深入的帮助和指导，帮助学生解决心理问题。5. 建立良好的师生关系：与学生建立良好的师生关系，尊重和理解学生的情感和需求，提供积极的支持和帮助，帮助学生应对心理问题。

通过以上途径，班主任、导师、辅导员可以提高学生的心理问题应对能力，帮助学生更好地适应学习和生活环境，促进学生的健康成长。培训最后老师们针对自己学生的问题与专家进行了交流，现场学院还为老师们赠送了沟通教练的书籍供老师们学习，此次心理培训交流会圆满结束。

                                                       机能学院学生工作办公室

2024年3月18日